校園暴力心理：學堂變武鬥場

校園暴力心理：學堂變武鬥場2015年6月，一段有關校園暴力事件的視頻傳入公眾視線：江西永新縣多名初中女孩，讓一名女生下跪，並連扇其耳光、腳踹其身體，毆打長達5分鍾。這段視頻令全國人民感到震驚和擔憂。校園暴力事件再一次引起社會各界的廣泛關注。其實，校園暴力事件在近幾年發生的頻率並不低。2014年9月，陝西7名高二女生對5名高一女生辱罵、毆打，並對其中3人強迫脫衣、拍攝半裸照片；2014年12月，廣東韶關一13歲女生受3名舍友猥褻；2015年6月，浙江慶元縣多名初中生將一名小學生關在黑屋裏暴力毆打，用香煙燒燙……
由此看出，校園暴力已成為一種不容忽視而且正在發展升溫的社會現象，它已經嚴重影響到學生健康成長，不僅僅傷害了學生的身體，更對學生的心靈和人格造成了極大的傷害。其實，絕大數的校園暴力施暴者也是受害者，有些孩子曾經也受過暴力侵犯，但是卻錯誤地以暴製暴，造成新的校園暴力。
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校園暴力事件為何頻頻發生，有愈演愈烈的勢頭呢？[b]筆者分析，主要由以下原因造成的[/b]：
[b]1、從學生自身角度來看[/b]，中學生正處於青春期，身體漸漸發育成熟，但心理上還比較稚嫩，造成心理和生理上的不平衡的特點，主要表現為有逆反思想、情緒不穩定、易衝動、偏激，再加上缺乏社會經驗和人際交往技巧，面對壓力事件時，往往使用簡單粗暴的方式，不能正確的方法去處理和交涉，這是導致他們采取極端行為的重要原因。
[b]2、從家庭角度來看[/b]，現在獨生子女越來越多，家長過分溺愛，養成了孩子以自我為中心的特點，導致他們抗打擊能力較弱，遇事容易衝動；有些父母忙於工作，忽略了與孩子心理上的溝通，或父母關係不和諧，存在家庭暴力等，使孩子得不到家庭的關愛，產生性格扭曲，形成反社會型人格等等。
[b]3、從媒體角度來看，[/b]暴力電視劇、動畫片、遊戲、網絡等的出現，在潛移默化間對學生產生了不良的影響，由於學生心理可塑性強，容易對暴力行為模仿，面對類似事件時，就會選擇用武力解決。
[b]本文作者：鄭久靈  指導老師：李相偉[/b]
李相偉簡介，中國平安全職高級心理顧問、國家注冊二級心理諮詢師、三級心理測評師、溝通訓練師、上海市心理協會會員。從事心理諮詢工作7年，擅長兒童心理學、家庭關係、兩性情感、積極心理、青少年心理健康培養、團隊建設、溝通訓練等。




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